Prado, Michelle de Souza, e Daniela Nogueira de Moraes Garcia. 2019. “ANALISANDO A FERRAMENTA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO COMO MÉTODO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA”. EntreLetras 9 (3):222-36. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p222.