Ribeiro, Roza Maria Palomanes, e Juliana Behrends de Souza. 2019. “O MISMATCH SEMÂNTICO E SUAS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA”. EntreLetras 9 (3):196-221. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p196.