Freitas, Bruna de Almeida, Camilla da Silva Mendes, Nathalia Reis de Medeiros, e Thiago Soares de Oliveira. 2016. “A INICIAÇÃO CIENTÍFICA E A IDENTIDADE DO FUTURO PROFESSOR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA”. EntreLetras 7 (1):39-49. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/2822.