Herênio, Kerlly Karine Pereira, e Janete Silva dos Santos. 2020. “REDAÇÃO ESCOLAR: UMA MERA TIPOLOGIA TEXTUAL OU UM GÊNERO TEXTUAL-DISCURSIVO PLENO?”. EntreLetras 11 (2):255-71. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2020v11n2p270.