DE FÁTIMA ESCOBAR ROSSI, Ariane. GRADAÇÃO NA DESCRIÇÃO DE GÊNEROS DISCURSIVOS EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA INGLESA: UMA ANÁLISE DE AVALIATIVIDADE. EntreLetras, [S. l.], v. 3, n. 1, 2014. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/916. Acesso em: 14 maio. 2024.