FREIRE, Gilson Costa; DO NASCIMENTO, Xella Ohana da Cunha. ENSINO DE CONCORDÂNCIA VERBAL DE TERCEIRA PESSOA DO PLURAL POR MEIO DE SUPORTES DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. EntreLetras, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 204–225, 2018. DOI: 10.20873/uft.2179-3948.2018v9n2p204. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/5437. Acesso em: 2 maio. 2024.