ARAÚJO, Maria Zenaide Farias de; SANTOS, Janete Silva dos; DIFABIO, Elbia Haydée; PINHO, Maria José de. AS INFLUÊNCIAS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DOCENTE PARA O DESEMPENHO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE ENSINO DE LÍNGUA. EntreLetras, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 223–242, 2015. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1331. Acesso em: 3 maio. 2024.