SILVA, Camila Rodrigues da; BASTIANI, Carla; OLIVEIRA, Luiz Roberto Peel Furtado de. ANÁLISE DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO COMO VIOLÊNCIA SIMBÓLICA: O ENSINO DE GRAMÁTICA NORMATIVA E O SILENCIAMENTO DO SUJEITO NO CONTEXTO ESCOLAR. EntreLetras, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 112–123, 2015. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/entreletras/article/view/1322. Acesso em: 15 maio. 2024.