Maciel, C. do S. S. (2019). PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA POR MEIO DE PRÁTICAS DE LETRAMENTO: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM ESCOLA PARAENSE. EntreLetras, 9(3), 124–150. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p124