Herênio, K. K. P., & Silva dos Santos, J. . (2020). REDAÇÃO ESCOLAR: UMA MERA TIPOLOGIA TEXTUAL OU UM GÊNERO TEXTUAL-DISCURSIVO PLENO?. EntreLetras, 11(2), 255–271. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2020v11n2p270