Prado, M. de S. e Garcia, D.N. de M. 2019. ANALISANDO A FERRAMENTA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM EM PROCESSO DA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO ESTADO DE SÃO PAULO COMO MÉTODO DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. EntreLetras. 9, 3 (jan. 2019), 222–236. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2018v9n3p222.