Sacomori Candido Pedro, F. et al. 2022. LIBERDADE AINDA QUE TARDIA - A INSERÇÃO DA LITERATURA JUVENIL COMO POSSIBILIDADE DE RESSIGNIFICAR O ENSINO DE HISTÓRIA: RELAÇÕES ENTRE A OBRA A VIAGEM PROIBIDA: NAS TRILHAS DO OURO (2013), DE MARY DEL PRIORE, E O LIVRO DIDÁTICO HISTÓRIA SOCIEDADE & CIDADANIA (2018) DE ALFREDO BOULOS JUNIOR. EntreLetras. 12, 3 (jan. 2022), 153–171. DOI:https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2021v12n3p153-171.