Herênio, K.K.P. e Silva dos Santos, J. 2020. REDAÇÃO ESCOLAR: UMA MERA TIPOLOGIA TEXTUAL OU UM GÊNERO TEXTUAL-DISCURSIVO PLENO?. EntreLetras. 11, 2 (out. 2020), 255–271. DOI:https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2020v11n2p270.