PESQUISADOR É NOME, O QUE PESQUISA É AÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2019v10n2p327

Palavras-chave:

Pesquisa; Políticas públicas; Formação de leitores; Sociossemiótica

Resumo

Discurso apresentado por ocasião do II Seminário Integrado de Estudos em Língua e Literatura (SIELL), em mesa redonda a propósito “dos desafios da prática e da pesquisa nos estágios supervisionados em Letras”. As dificuldades enfrentadas por estudantes, professores e pesquisadores aumentam em grau e complexidade nos últimos anos, bem como retornam as ameaças às liberdades individuais. As universidades e os sujeitos que as constituem e integram são alvos dos atuais líderes do governo, e qualquer projeto de educação crítica, questionadora e emancipatória está ameaçada.

Biografia do Autor

Eduardo Amorim Coelho, Universidade Federal do Tocantins - UFT

Doutor pelo Programa de P´ós-graduação em Letras: Ensino de Língua e Literatura da Universidade Federal do Tocantins (PPGL/UFT). Professor da Rede Pública Estadual de Ensino do Maranhão. Desenvolve pesquisas relativas ao ensino de língua e literatura, subsidiadas pela semiótica discursiva. 

Referências

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Capa da edição v. 10, n. 2, 2019, com 3 digigravuras de Alixa, 2011

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Publicado

2019-11-16

Como Citar

Amorim Coelho, E. (2019). PESQUISADOR É NOME, O QUE PESQUISA É AÇÃO. EntreLetras, 10(2), 327–332. https://doi.org/10.20873/uft.2179-3948.2019v10n2p327

Edição

v. 10 n. 2 (2019): LITERATURA E ENSINO: CAMINHOS RECENTES ENTRE CRÍTICA, TEORIA, LITERATURA E LEITORES

Seção

Ensaios

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