MODALIDADES DA APROPRIAÇÃO DO DISCURSO DE OUTREM EM ARTIGOS CIENTÍFICOS
COMPARAÇÃO DE DUAS ÁREAS DO CONHECIMENTO
DOI:
https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2023v14n2p229-253Palavras-chave:
discurso científico, discurso de outrem, modalidade enunciativaResumo
Um dos aspectos que remetem à construção da autoria no discurso científico remete às modalidades de relação entre o discurso de outrem e o do escritor. Trataremos tal questão de forma a identificar o grau de autonomia ou de dependência enunciativa das palavras do escritor e de outrem em artigos científicos. Mais particularmente, nosso objetivo é comparar duas áreas de conhecimento – Saúde e Educação – para identificar semelhanças e diferenças entre elas no que tange às modalidades enunciativas da inserção do discurso de outrem. Os resultados encontrados oferecem pistas que podem contribuir para a identificação das características genéricas dos discursos científicos.
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