TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E CONSIGNAS EM LIVRO DIDÁTICO

O ARTIGO DE OPINIÃO EM MATERIAL IMPRESSO E DIGITAL

Autores

  • João Alexandre Alves dos Santos UFGD
  • Adair Vieira Gonçalves UFGD
  • Mariolinda Rosa Romera Ferraz UFGD

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p486-509

Palavras-chave:

livro didático, transposição didática, gêneros discursivos/textuais

Resumo

Neste artigo analisamos três livros didáticos para o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio, única coleção aprovada pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD/2013) e disponibilizada em formato impresso e digital.  O objetivo é investigar a transposição didática do gênero artigo de opinião: que subsídios oferecem? Fundamentamos a análise desse material didático na teoria do Interacionismo Sociodiscursivo (BRONCKART, 2003; DOLZ, SCHNEUWLY, 2004; DOLZ, GAGNON e DECÂNDIO, 2010),  e dos gêneros discursivos/textuais (BAKHTIN, 2003; BAKHTIN, VOLOSHINOV, 2009).  Entendemos que falta à coleção uma indicação teórico-metodológica mais precisa para o aprimoramento da prática pedagógica bem como para uma produção de texto no gênero em evidência mais producente.

Biografia do Autor

João Alexandre Alves dos Santos, UFGD

Graduado em Letras (Linguística-Literatura) pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Granduando em Letras (Inglês) pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Mestrando do Programa de Pós-graduação em Letras da  UFGD. Professor da Educação Básica. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-1783-5077

Mariolinda Rosa Romera Ferraz, UFGD

Mestre em Letras pela Universidade Federal da Grande Dourados. Possui Especialização em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul / UFMS, em Mídias na graduação. Atualmente é efetiva na Secretaria Municipal de Educação, atuando na Escola Municipal Armando Campos Belos. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-3897-0411

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Publicado

2022-10-26

Como Citar

Santos, J. A. A. dos, Vieira Gonçalves, A., & Ferraz, M. R. R. (2022). TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA E CONSIGNAS EM LIVRO DIDÁTICO: O ARTIGO DE OPINIÃO EM MATERIAL IMPRESSO E DIGITAL. EntreLetras, 13(1), 486–509. https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2022v13n1p486-509

Edição

v. 13 n. 1 (2022): DOSSIÊ LINGUÍSTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL: DIÁLOGO ENTRE TEORIA E PRÁTICA

Seção

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