UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO LITERÁRIO ATRAVÉS DA LEITURA DE DIÁRIOS

Autores

  • Hélen Roratto Garcia Universidade Federal do Pampa - Unipampa
  • Zíla Letícia Goulart Pereira Rêgo Universidade Federal do Pampa - Unipampa

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2020v11n3p247-258

Resumo

O presente trabalho se propõe a refletir sobre a promoção do letramento literário de alunos dos anos finais do ensino fundamental a partir da aplicação de um projeto de leitura focado na literatura confessional. A experiência envolveu a leitura de obras literárias do gênero diário e teve como suporte metodológico e conceitual estudos de Cosson, Paulino, Gusdorf e Lejeune. Os resultados obtidos revelaram o envolvimento dos alunos com a leitura e também escrita do gênero, além de sua apropriação e ampliação dos sentidos das obras lidas.

 

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Capa: Luiza Klinke de Melo Araújo

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Publicado

2021-03-06

Como Citar

Roratto Garcia, H., & Goulart Pereira Rêgo, Z. L. . (2021). UMA EXPERIÊNCIA DE LETRAMENTO LITERÁRIO ATRAVÉS DA LEITURA DE DIÁRIOS. EntreLetras, 11(3), 247–258. https://doi.org/10.20873/uft2179-3948.2020v11n3p247-258

Edição

v. 11 n. 3 (2020): A DIDÁTICA LITERÁRIA NO S´ÉCULO XXI

Seção

Dossiê

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