Guerrero P. Equidade, Justiça e Reconhecimento no Trabalho de Professores das Escolas Vulneráveis Chilenas. Trab.EnCena [Internet]. 12º de dezembro de 2017 [citado 28º de abril de 2024];2(2):98-113. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/3982