Breunig, Yohanna, e Karine Vanessa Perez. “A GRANDE QUESTÃO PARA SER PROFESSOR É SABER CRIAR MECANISMOS PARA NÃO ADOECER”: PRAZER E SOFRIMENTO NO TRABALHO E AS ESTRATÉGIAS ELABORADAS POR DOCENTES DE ESCOLAS ESTADUAIS”. Trabalho (En)Cena 3, no. 3 (dezembro 4, 2018): 76–99. Acesso em maio 1, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/5491.