ARAÚJO-OLIVEIRA, Anderson; LENOIR, Yves. Intégrer la didactique dans l’analyse des pratiques d’enseignement: : éléments de réflexion. Trabalho (En)Cena, [S. l.], v. 5, n. 2, 2020. DOI: 10.20873/2526-1487V5N2e020003. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/encena/article/view/9620. Acesso em: 15 nov. 2026.