Mendes Batista M, Quatrocchio Liporini T. FILOSOFIA E HISTÓRIA DA CIÊNCIA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES DO ESTADO DO TOCANTINS: : ANÁLISE NA CONJUNTURA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS. DRIUFT [Internet]. 22º de maio de 2026 [citado 28º de outubro de 2026];13(3):561-80. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/desafios/article/view/22901