Nunes, José Messildo Viana, Sarah Fernanda Machado Mendes, e Emília Pimenta Oliveira. “HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: RECURSO MOTIVADOR DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA”. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 5, no. 1 (março 31, 2018): 76–92. Acesso em novembro 22, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/desafios/article/view/4284.