Figueredo Benício, Luíz Paulo, Giani Raquel Dos Santos Resplandes Gouvêa, Iraneide Rafaela Nicacio Sousa, Dirsomar Viana Da Silva, Jônatas Sousa Costa, e Elisandra Scapin. “METODOLOGIA LÚDICA E INTERATIVA NO ENSINO DE QUÍMICA: IMPACTO NA COMPREENSÃO DA FIXAÇÃO BIOLÓGICA DE NITROGÊNIO POR ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO ”. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins 11, no. 9 (dezembro 18, 2024). Acesso em janeiro 31, 2026. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/desafios/article/view/20821.