Marques Lopes, Flavio, et al. “TEAM-BASED LEARNING MODIFICADO: DESEMPENHO E PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DA ÁREA DA SAÚDE”. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins, vol. 9, nº 2, maio de 2022, p. 34-44, doi:10.20873/uftv9-11824.