Ramírez, N. L. y Segura, B. C. (2015) «La formación del profesorado: de las competencias y los resultados de aprendizaje a las estrategias de evaluación en el practicum: análisis comparativo de cuatro universidades españolas», DESAFIOS, 1(2), pp. 05–27. doi: 10.20873/uft.2359-3652.2015v1n2p05.