Fonseca Afonso, T. F. y Medeiros, F. S. B. (2025) «EL ENTORNO ESCOLAR Y LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL», DESAFIOS, 12(4), pp. 1–19. doi: 10.20873/2025_jul_20095.