Anna Karollyni Lopes Sousa, e Érica Cupertino Gomes. 2020. “USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS (SD) COM SIMULADORES COMPUTACIONAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO”. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar Da Universidade Federal Do Tocantins 7 (Especial):277-82. https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8636.