Anna Karollyni Lopes Sousa e Érica Cupertino Gomes 2020. USO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS (SD) COM SIMULADORES COMPUTACIONAIS PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONTEÚDOS DO 2° ANO DO ENSINO MÉDIO. DESAFIOS - Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins. 7, Especial (dez. 2020), 277–282. DOI:https://doi.org/10.20873/uftsupl2020-8636.