1.
Viesba-Garcia E, Santana Correia Costa L, Rosalen M. DA DIDÁTICA À AÇÃO CLIMÁTICA: A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO COMO CAMINHO NA FORMAÇÃO DOCENTE. Cap. Dour.: Dial. Ext. [Internet]. 24º de outubro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];8(2):286-317. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/19851