Marinho de Sousa J, Barbosa Vieira A, Lima LGB. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA. Cap. Dour.: Dial. Ext. [Internet]. 3º de maio de 2024 [citado 25º de novembro de 2024];6(3):227-34. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/19117