Marinho de Sousa, Joana, Alaize Barbosa Vieira, e Layanna Giordana Bernardo Lima. “PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA FUNDAMENTADA NA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA”. Capim Dourado: Diálogos em Extensão 6, no. 3 (maio 3, 2024): 227–234. Acesso em julho 22, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/19117.