Costa, Claudilene Gomes da, et al. “O TANGRAM COMO ESTRATÉGIA LÚDICA GAMIFICADA NOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA DO PROBEX UFPB NA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA”. Capim Dourado: Diálogos Em Extensão, vol. 6, nº 3, maio de 2024, p. 201-26, doi:10.20873/17190 .