[1]
E. Viesba-Garcia, L. Santana Correia Costa, e M. Rosalen, “DA DIDÁTICA À AÇÃO CLIMÁTICA: A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO COMO CAMINHO NA FORMAÇÃO DOCENTE”, Cap. Dour.: Dial. Ext., v. 8, n. 2, p. 286–317, out. 2025.