[1]
L. Medeiros, H. da Silva Borges, P. Barros Teixeira, e J. Pena Teixeira, “CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA À FORMAÇÃO DO MOVIMENTO DE MULHERES NO CAMPO AMAZÔNICO”, Cap. Dour.: Dial. Ext., vol. 6, nº 1, p. 127–145, set. 2023.