Silva, J. de S. e Sousa, R. F. de (2018) “A MONITORIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: Contribuições da Disciplina de Morfologia do Português”, Capim Dourado: Diálogos em Extensão, 1(3), p. 82–94. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/5658 (Acesso em: 18 maio 2024).