LEAL DE FREITAS, Stefani Carolline et al. ESTRATÉGIAS DIGITAIS PARA INOVAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NAS MONITORIAS ACADÊMICAS DO CICLO BÁSICO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DA UFT . Capim Dourado: Diálogos em Extensão, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 349–364, 2022. DOI: 10.20873/uft-v5n1/ID14180. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/14364. Acesso em: 29 abr. 2024.