VIESBA-GARCIA, Everton; SANTANA CORREIA COSTA, Lara; ROSALEN, Marilena. DA DIDÁTICA À AÇÃO CLIMÁTICA: A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO COMO CAMINHO NA FORMAÇÃO DOCENTE. Capim Dourado: Diálogos em Extensão, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 286–317, 2025. DOI: 10.20873/CURRILOEXT. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/19851. Acesso em: 5 dez. 2025.