RODRIGUES, Rosimeire Aparecida. A FORMAÇÃO INICIAL E AS CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA PARA A APROPRIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS DOCENTES A PARTIR DA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Capim Dourado: Diálogos em Extensão, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 163–177, 2023. DOI: 10.20873/uft-v5n2/15648. Disponível em: https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/15648. Acesso em: 22 jul. 2024.