Silva, J. de S., & Sousa, R. F. de. (2018). A MONITORIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: Contribuições da Disciplina de Morfologia do Português. Capim Dourado: Diálogos Em Extensão, 1(3), 82–94. Recuperado de https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/capimdourado/article/view/5658