Corcioli Azevedo Rocha, D. et al. 2022. PROJETO CECLLA IPEL: experiências de formação docente e ensino de línguas em contexto não presencial. Capim Dourado: Diálogos em Extensão. 5, 1 (abr. 2022), 159–176. DOI:https://doi.org/10.20873/uft-v5n1/ID14189.