Prácticas religiosas, COVID-19 y el campesinado: un análisis en dos etapas de la pandemia a partir de un proyecto de extensión

Autores/as

  • Álida Angélica Alves Leal Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG
  • Luiz Paulo Ribeiro Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG https://orcid.org/0000-0002-4278-7871

DOI:

https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e10818

Resumen

Resumen: El objetivo general de este artículo fue analizar las repercusiones de la pandemia COVID-19 en las prácticas religiosas de sujetos campesinos y comunidades rurales en las que se encontraban estudiantes de la Licenciatura en Educación Rural de la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais. (LECampo/FaE UFMG) trabajan y/o residen. Este es un extracto de una investigación que está vinculada al proyecto de extensión “Los pueblos del campo y la pandemia de COVID-19”, creado en abril de 2020. Los caminos metodológicos de la investigación consistieron en la aplicación de cuestionarios con preguntas cerradas y abiertas, respondidas por 36 estudiantes en la primera etapa (finales de abril/principios de mayo de 2020) y por 46 estudiantes en la segunda etapa (mediados de julio de 2020). Los datos se analizaron mediante el análisis de contenido categórico. Los resultados apuntan a repercusiones que se relacionaron con las siguientes categorías: a) socialización/sociabilidad; b) interrupción de actividades en espacios religiosos; c) modos de participación remota en actividades religiosas; d) el hogar como lugar privilegiado para prácticas religiosas remotas; e) retorno de actividades presenciales en espacios religiosos colectivos; f) relación entre pandemia, fe, castigo y protección divina.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Álida Angélica Alves Leal, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Professora Adjunta no Departamento de Métodos e Técnicas da Faculdade de Educação da UFMG. Doutora e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Licenciada em Geografia pela UFMG. Membro do Núcleo Docente Estruturante e Orientadora do Programa de Residência Pedagógica do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFMG. Co-coordenadora do Projeto de Extensão “Povos do Campo e a pandemia do COVID-19” pela UFMG.

Luiz Paulo Ribeiro, Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG

Professor Adjunto no Departamento de Ciências Aplicadas à Educação da Faculdade de Educação da UFMG. Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG, Mestre em Promoção da Saúde e Prevenção da Violência pela Faculdade de Medicina da UFMG. Graduado em Psicologia pela PUC Minas. Coordenador do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da UFMG. Coordenador do Projeto de Extensão “Povos do Campo e a pandemia do COVID-19” pela UFMG.

Citas

Alves, J., Cavenaghi, S., & Barros, L. (2017). Distribuição espacial da transição religiosa no Brasil. Tempo Social, 215-242. https://doi.org/10.11606/0103-2070.ts.2017.112180

Amiri, A., & Akran, M. (2020). COVID-19: The challenges of the human life. Social Work & Social Sciences Rewiew, 17(1). https://www.researchgate.net/publication/341508945_COVID-19_THE_CHALLENGES_OF_THE_HUMAN_LIFE

Andrade, P., & Sales, R. (01 de junho de 2020). A presença pública das religiões em tempos de pandemia. Recuperado de: http://www.ufs.br/conteudo/65382-a-presenca-publica-das-religioes-em-tempos-de-pandemia

Andrade, R. B. (2007). Religiosidade e modos de vida: a (re)construção do lugar na comunidade rural de Tenda do Moreno em Uberlândia. Uberlândia: Universidade Federal de Uberlândia. Recuperado de: http://clyde.dr.ufu.br/bitstream/123456789/16272/1/RBAndradeDIS01PRT.pdf

Antunes-Rocha, M., & Carvalho, C. (2015). Caderno II: educação do campo: histórico, princípios, conceitos e práticas. Belo Horizonte: UFMG/FaE.

Bailly, N., Roussiau, N., & Fleury-Bahi, G. (2011). Étude des liens entre les croyances religieuses et spirituelles, la santé et l'âge. Bulletin de psychologie, 2011/2(512), 149-154. https://doi.org/10.3917/bupsy.512.0149

Bandeira, O., & Carranza, B. (05 de maio de 2020). Só o Brasil cristão salva do COVID-19? Boletim Ciências Sociais, 1-7. Recuperado de: http://anpocs.org/index.php/publicacoes-sp-2056165036/boletim-cientistas-sociais/2347-boletim-n-33-cientistas-sociais-e-o-coronavirus?idU=3

Bardin, L. (1977). Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70.

Centers for Disease Control and Prevention. (20 de agosto de 2020). Coronavirus Disease 2019 (COVID-19). Recupereado de: Centers for Disease Control and Prevention: https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/need-extra-precautions/people-at-increased-risk.html?CDC_AA_refVal=https%3A%2F%2Fwww.cdc.gov%2Fcoronavirus%2F2019-ncov%2Fneed-extra-precautions%2Fpeople-at-higher-risk.html

Fleck, M., Borges, Z., Bolognesi, G., & Rocha, N. (2003). Desenvolvimento do WHOQOL, módulo espiritualidade, religiosidade e crenças pessoais. Revista de Saúde Pública, 37(4), 446-455. https://doi.org/10.1590/S0034-89102003000400009

Fundação Oswaldo Cruz. (20 de agosto de 2020). Nota do Comitê de Saúde da Pessoa Idosa de pesquisadores da Fiocruz. Recuperado de: Fiocruz: https://portal.fiocruz.br/sites/portal.fiocruz.br/files/documentos/covid19_e_saude_do_idoso_apoio_ao_isolamento_para_pessoas_de_todas_as_idades_fiocruz_2.pdf

Gil, A. (2008). Métodos e técnicas de pesquisa social (6ª ed.). São Paulo: Atlas.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. (15 de agosto de 2020). Censo, amostra religião. Recuperado de: Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/pesquisa/23/22107

Leal, Á., Silva, A., Arcanjo, R., & Herzog, R. (2019). Entre saberes e fazeres do Campo, a identidade Geraizeira: a construção e o desenvolvimento de um projeto de trabalho interdisciplinar em escolas do Campo no Norte de Minas Gerais. Estudos Interdisciplinares em Educação, 1(6), 24-41. Recuperado de: http://unifatea.com.br/seer3/index.php/EIE/article/view/1240/1080

Marin, J., & Marin, J. (2009). Colonos italianos de Silveira Martins: entre os poderes da Igreja Católica e do Estado. In D. P. Neves (Org.). Processos de constituição e reprodução do campesinato no Brasil (pp. 65-88). Brasília: Editora Unesp.

Martinuci, O., Lima, V., Montanher, C., Felini, M., Rigoldi, K., Endlich, Â., . . . Ferreira, M. (2020). Dispersão da Covid-19 no Estado do Paraná. Hygeia - Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde, 251-262. https://doi.org/10.14393/Hygeia0054619

Menezes-Neto, A. J. (2007). A Igreja Católica e os Movimentos Sociais do Campo: a Teologia da Libertação e o Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra. Caderno CRH, 20(50), 331-341. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-49792007000200010

Peres, J., Simão, M., & Nasello, A. (2007). Espiritualidade, religiosidade e psicoterapia. Archives of Clinical Psychiatry (São Paulo), 34(supp. 01), 136-145. http://dx.doi.org/10.1590/S0101-60832007000700017

Qian, M., & Jiang, J. (2020). COVID-19 and social distancing. Journal of Public Health (Berl.). https://doi.org/10.1007/s10389-020-01321-z

Röhr, F. (2011). Espiritualidade e Formação Humana. Poiésis, 53-68. https://doi.org/10.19177/prppge.v4e0201153-68

Sra, H., Sandhu, A., & Singh, M. (2020). Use of Face Masks in COVID-19. Indian Journal of Pediatry, 87, 553. https://doi.org/10.1007/s12098-020-03316-w

Descargas

Publicado

2020-12-11

Cómo citar

Leal, Álida A. A., & Ribeiro, L. P. (2020). Prácticas religiosas, COVID-19 y el campesinado: un análisis en dos etapas de la pandemia a partir de un proyecto de extensión. Revista Brasileña De Educación Rural, 5, e10818. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e10818

Número

Vol. 5 (2020): Publicação Contínua / Continuous Publication

Sección

Artículos

Licencia

Proposal for Copyright Notice Creative Commons

1. Policy Proposal to Open Access Journals

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

A. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution License that allows sharing the work with recognition of its initial publication in this journal.

B. Authors are able to take on additional contracts separately, non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (ex .: publish in institutional repository or as a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.

C. Authors are permitted and encouraged to post their work online (eg .: in institutional repositories or on their website) at any point before or during the editorial process, as it can lead to productive exchanges, as well as increase the impact and the citation of published work (See the Effect of Open Access).