Silva, Francislene Neres Santos, e Elisa Prestes Massena. “Formação Continuada De Professores Do MST: Uma Releitura teórica Da Situação De Estudo a Partir De Henry A. Giroux”. Revista Brasileira de Educação do Campo 5 (setembro 29, 2020): e8904. Acesso em maio 3, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/8904.