dos Santos Moreira, Lisiane, e Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura. “Cadernos De Alternância Como Instrumento De Registro, avaliação E formação De Professores”. Revista Brasileira de Educação do Campo 4 (dezembro 19, 2019): e6843. Acesso em abril 26, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/6843.