Ferrari, Eugênio Alvarenga, e Marcos Marques de Oliveira. “Educação Do Campo E Agroecologia: Possibilidades De articulação a Partir Da Identidade E Diversidade Em Suas concepções E práticas”. Revista Brasileira de Educação do Campo 4 (outubro 17, 2019): e6701. Acesso em abril 24, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/6701.