Moretti, Cheron, e Graziela da Rosa. “Descautivar O Pensamento pedagógico Latino-Americano: (Des)colonização E (Des)patriarcalização a Partir Da crítica Feminista”. Revista Brasileira de Educação do Campo 3, no. 4 (dezembro 23, 2018): 1105-1127. Acessado abril 24, 2019. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/5398.