Muscardi, Dalana Campos, e Vivian Estevam Cornélio. “A práxis Codocente Como Experiência Interdisciplinar Em Ensino De Ciências Da Natureza”. Revista Brasileira de Educação do Campo 5 (novembro 25, 2020): e3837. Acesso em março 4, 2024. https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/campo/article/view/3837.