Borges, Marcelo Gules, et al. “Fenômenos Como Mediadores Do Processo Educativo Em Ciências Da Natureza E Matemática Na Educação Do Campo”. Revista Brasileira De Educação Do Campo, vol. 2, nº 3, dezembro de 2017, p. 965-90, doi:10.20873/uft.2525-4863.2017v2n3p965.