Caetano, Edson, e Iorim Rodrigues da Silva. “O Significado Do Projeto Político Pedagógico Na construção De ações E relações Participativas Na educação Do Campo”. Revista Brasileira De Educação Do Campo, vol. 2, nº 2, setembro de 2017, p. 607-31, doi:10.20873/uft.2525-4863.2017v2n2p607.