Silva, F. N. S. . e Massena, E. P. (2020) “Formação Continuada de professores do MST: uma releitura teórica da Situação de Estudo a partir de Henry A. Giroux”, Revista Brasileira de Educação do Campo, 5, p. e8904. doi: 10.20873/uft.rbec.e8904.