dos Santos Moreira, Lisiane, e Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura. 2019. “Cadernos De Alternância Como Instrumento De Registro, avaliação E formação De Professores”. Revista Brasileira De Educação Do Campo 4 (dezembro):e6843. https://doi.org/10.20873/uft.rbec.e6843.